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在人們眼中，讀職校就意味著(zhù)與高中、大學(xué)無(wú)緣，但從現在開(kāi)始，家長(cháng)們該更新觀(guān)念了。記者日前從省教育廳獲悉，2014年開(kāi)始，我省將實(shí)施中高職人才培養一體化招生，包括“五年一貫制”，和“3+2”中高職分段培養兩種形式，招生對象是全省2014年應屆初中畢業(yè)生，這意味著(zhù)就讀中職學(xué)校的學(xué)生可以直通大學(xué)了。
省教育廳相關(guān)負責人介紹，“五年一貫制”是指實(shí)施中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育五個(gè)學(xué)年均在同一所高等職業(yè)學(xué)校連續學(xué)習，由高等職業(yè)學(xué)校獨立承擔，前三年為中等職業(yè)教育，后兩年為高等職業(yè)教育�！�3+2”分段培養，是指中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育分段分校學(xué)習，前三年中等職業(yè)教育由中等職業(yè)學(xué)校承擔，后兩年高等職業(yè)教育由高等職業(yè)學(xué)校承擔。
經(jīng)省教育廳審核，2014年，包括恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院等20所高校29個(gè)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)展“五年一貫制”高等職業(yè)教育招生，招生計劃4690人；武漢市儀表電子學(xué)校等65所中等職業(yè)學(xué)校與有關(guān)高職合作，在166個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展“3+2”形式五年制高等職業(yè)教育招生，招生計劃14120人。中高職人才培養一體化招生工作在各市州教育行政部門(mén)統一領(lǐng)導下進(jìn)行，并統一納入各市州高中階段招生管理與服務(wù)平臺，依據中考成績(jì)錄取。
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