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背景：小簡(jiǎn)，23歲萬(wàn)達 拿地，性格開(kāi)朗，容易溝通王健林 國土，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)科畢業(yè)。王健林 國土擁有英語(yǔ)六級、中級口王健林 國土機工程師、計算機操作圣元奶粉程師、計算機操作員一級；公關(guān)證、全國普通話(huà)證。1年的外貿公司工作經(jīng)驗，工作內容涉及文件翻譯、跟單、數據跟蹤、單證操作、與外商洽談等貿易業(yè)務(wù)。2008年底因金融危機被單位裁員，之后憑借自己的專(zhuān)業(yè)和諸多證書(shū)在求職過(guò)程中獲得多次面試機會(huì )，卻都沒(méi)有被錄用。這樣一位求職條件不錯的年輕人怎么會(huì )屢遭失敗呢？難道只是面試技巧的問(wèn)題嗎？
分析：通過(guò)交談，發(fā)現小簡(jiǎn)有著(zhù)不錯的求職客觀(guān)條件，并且他的個(gè)人求職意向也比較明確，愿意從基礎做起。那為何沒(méi)有能通過(guò)企業(yè)的面試呢？指導員詢(xún)問(wèn)小簡(jiǎn)：“你是怎樣來(lái)找到你所想應聘的崗位？”小簡(jiǎn)回答，通過(guò)關(guān)鍵字的搜索，例如“外貿業(yè)務(wù)員”，一直是這樣�！澳敲�，接著(zhù)你又采用怎樣的求職方式的？”小簡(jiǎn)回答，在鎖定崗位名稱(chēng)后就開(kāi)始點(diǎn)擊應聘。此時(shí)的指導員似乎發(fā)現小簡(jiǎn)好像不怎么關(guān)注崗位的具體工作內容和任職要求�！霸谧罱拿嬖囍心阌袥](méi)有感到有什么不同之處？”小簡(jiǎn)回答，最近幾家單位的人事一直都會(huì )問(wèn)“請做一下自我評估，覺(jué)得我們這個(gè)崗位是做什么的；自己能夠勝任嗎？”此時(shí)的小簡(jiǎn)頓覺(jué)無(wú)從下手，只是重復自己以往工作的描述。指導員隨機打開(kāi)一個(gè)外貿崗位，兩分鐘后問(wèn)小簡(jiǎn)你看到了什么？同樣的問(wèn)題，小簡(jiǎn)還是如此。最后的結論是，小簡(jiǎn)沒(méi)有注重對崗位的分析，同時(shí)也沒(méi)有做好自我評估。
建議：求職者小簡(jiǎn)所缺乏的對崗位的分析和自我認知，正是企業(yè)在面試中所關(guān)注的重要條件。當企業(yè)問(wèn)及“你覺(jué)得我們這個(gè)崗位是做什么的，覺(jué)得自己是否能夠勝任”時(shí)，觀(guān)察的是求職者對崗位的關(guān)注度和認知度。企業(yè)在發(fā)出招聘信息前通常會(huì )做崗位評估和崗位分析，即我們的崗位是做什么的，哪種人可以勝任。因此，建議求職者，在求職時(shí)除了把目光放在崗位名稱(chēng)、待遇之余，務(wù)必“掃描”一下企業(yè)招聘簡(jiǎn)章中的工作內容和任職要求，認真分析自身與崗位的聯(lián)系，提高對招聘崗位的分析能力。
結論：缺乏對崗位的分析能力的求職者，應當注重企業(yè)發(fā)布信息中的工作內容和任職要求，找到其背后真正的意圖。同時(shí)，負責企業(yè)人事招聘的工作人員也應該做好崗位分析以及崗位評價(jià)工作，將確切的招聘要求清晰地寫(xiě)入招聘簡(jiǎn)章。這樣既有利于求職者找到自己合適的崗位，也有利于企業(yè)降低招聘成本，從而使我們的招聘市場(chǎng)盡快高效地獲得供需平衡。
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