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“‘五險一金’具體指什么？”
“你所在的工作單位每月給你交了多少社保費？”
面對這些關(guān)乎切身利益的問(wèn)題，不少剛出校門(mén)的大學(xué)生卻一臉茫然。近日，浙江財經(jīng)學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展了大學(xué)生“五險一金”的認知度及畢業(yè)生享受“五險一金”情況的調研，該院學(xué)生在杭州地區15所高校、人才市場(chǎng)、相關(guān)區縣勞動(dòng)保障局、人民法院等地進(jìn)行了走訪(fǎng)調查，調查方式包括網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷、實(shí)地問(wèn)卷、發(fā)放宣傳紙、座談會(huì )、走訪(fǎng)、講座、現場(chǎng)咨詢(xún)等。
在被調查的15所高校1200名學(xué)生中，只有4%的學(xué)生肯定自己對“五險一金”非常了解，28%的學(xué)生則表示較為了解，不太了解的占了64%，還有4%的學(xué)生承認完全不了解。在表示了解的學(xué)生中，能準確說(shuō)出“五險”、“一金”具體內容的不足十分之一。由此可見(jiàn)，大學(xué)生的社會(huì )保障知識相當匱乏。
大學(xué)生社保知識匱乏，初入職場(chǎng)難免吃虧上當
方慧2009年從清華大學(xué)畢業(yè)后留校工作。工作了一個(gè)月后，才對“五險一金”有了一定了解，不過(guò)她倒是一點(diǎn)也不擔心，覺(jué)得“一般正規單位的福利都差不多，國家規定的事項合同里也都清楚”。
和她有同樣想法的學(xué)生不在少數，這些有著(zhù)高學(xué)歷的求職者，對社會(huì )保障知識關(guān)注度卻不高。應屆大學(xué)畢業(yè)生往往急于就業(yè)，并缺乏社會(huì )經(jīng)驗，在與用人單位簽訂就業(yè)合同時(shí)往往比較盲目。由此帶來(lái)的隱患是，部分企業(yè)就會(huì )利用大學(xué)生社會(huì )保障知識的欠缺以及社會(huì )經(jīng)驗較少等弱點(diǎn)，降低對初入職職工的保障，推卸公司本應當承擔的責任。
“2010年上半年換了工作以后，才發(fā)現之前的公司沒(méi)有給我辦理醫療保險。這導致我現在的單位沒(méi)法幫我續繳醫療保險費�！�2008年畢業(yè)的小韓在杭州一家網(wǎng)絡(luò )公司工作，他雖然知道自己的工資有一部分需要繳納社會(huì )保險，公司也要繳一部分，但對于具體要繳哪些保險、公司繳了多少，他無(wú)從知曉�！暗轻t保不能補繳，只能累計。所以，我得從2010年開(kāi)始重新繳�！�
據了解，社會(huì )保險受勞動(dòng)保障行政部門(mén)監督檢查，單位不繳“社�！�，可以通過(guò)勞動(dòng)仲裁處理。
但畢業(yè)生們對此知之甚少。調研員在走訪(fǎng)中發(fā)現，大學(xué)生就業(yè)法律意識非常薄弱，只有6.5%的大學(xué)生表示非常了解勞動(dòng)保障體系的法律效力，35.2%的大學(xué)生只是較為了解，不太了解和完全不了解的分別占到了47.9%和10.4%.
對于應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，另一個(gè)法律盲點(diǎn)是：試用期內是否享受保險。
成都一高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的露露被一家外企錄用后，一直以實(shí)習生的身份在公司里待了兩個(gè)多月。單位的人事部門(mén)告訴她一年以后才能簽聘用合同，露露與單位領(lǐng)導溝通無(wú)果以后，只好辭職。除了拿到一個(gè)月900元工資外，社保等一概都沒(méi)有。
調查中，38.5%的大學(xué)生認為試用期內自己是沒(méi)有社保的，33.3%的人表示不清楚。僅有28.2%的大學(xué)生表示知道。杭州畢業(yè)生小胡是轉正沒(méi)多久的公司員工，盡管知道社保條例規定試用期員工有獲得用人單位按實(shí)發(fā)工資數買(mǎi)社保的權利，“但是別人沒(méi)有提這個(gè)要求的時(shí)候，我也沒(méi)提�！�
“月薪上萬(wàn)，‘五險一金’神馬的都是浮云”
除了自身缺乏相關(guān)知識外，很多大學(xué)生也缺乏社會(huì )保障意識，有些人還認為，只要收入高，別的就不用管了。
調查中，35%的求職者“從來(lái)沒(méi)有”向用人單位要求落實(shí)“五險一金”，45%的人則表示“根據情況”來(lái)提要求，只有20%的人表示“肯定”要求用人單位落實(shí)。這也反映了當下很多應屆畢業(yè)生的心理：一方面，希望得到滿(mǎn)意的薪資福利；另一方面迫于形勢壓力，不敢多要求福利。
還有不少大學(xué)生為了盡快擺脫待業(yè)的狀態(tài)，在還沒(méi)有充分意識到勞動(dòng)合同中有關(guān)內容重要性的情況下就盲目簽約。有人甚至表示，“如果能得到月薪上萬(wàn)，‘五險一金’神馬的都是浮云（都不值得一提——編者注）�！�
“如果高薪和福利兩者不可兼得，我想我會(huì )選擇高薪吧，現在找工作這么難，我們開(kāi)銷(xiāo)又大，當然是更高的薪水會(huì )更加吸引我們�！焙贾菀桓咝５拇笏膶W(xué)生說(shuō)。
“單位說(shuō)給我們保了，工作這么忙，我也就沒(méi)特別去了解，反正到時(shí)候能有錢(qián)拿就好了�！笨吹秸{研組所做的宣傳海報后，一個(gè)在杭州某單位已經(jīng)工作了3年的小伙子笑著(zhù)說(shuō)，“看來(lái)，以后得稍微去了解一下，關(guān)系到我的切身利益啊�！�
據了解，目前社保政策規定，單位繳的社保費用和個(gè)人繳納的比例為413：190，也就是說(shuō)，如果個(gè)人拿出190元作為社保費的話(huà)，單位將拿出 413元。這樣，個(gè)人的社保賬戶(hù)上將增加603元。這樣一算下來(lái)，個(gè)人拿出一份錢(qián)，單位就得為職員拿出2倍的錢(qián)。然而，看似穩賺的一個(gè)“買(mǎi)賣(mài)”，卻還有不少人不樂(lè )意接受，不少職工認為“五險一金”用起來(lái)不方便。
2010年9月剛剛入職于上海一家咨詢(xún)公司的小陳評價(jià)：“‘五險一金’用起來(lái)很不方便，生病了，寧可去藥店買(mǎi)藥，也不會(huì )去醫院排隊，如果沒(méi)有帶醫�？�，也無(wú)從報銷(xiāo)；而住房公積金如果不買(mǎi)房，也不能使用。與其交了保險，還不如發(fā)到自己的手上去投資�！�
“一些勞動(dòng)者，只顧眼前利益，寧愿多拿點(diǎn)補貼，也不肯繳納社會(huì )保險�！焙贾菔袨I江人民法院民三庭庭長(cháng)葉偉在調研訪(fǎng)談中說(shuō)，“通常在私營(yíng)、民營(yíng)企業(yè)，這些單位希望減少企業(yè)支出，不愿意為員工承擔‘五險一金’的費用；另一方面，勞動(dòng)者也只在意薪資的多少，極少關(guān)心福利情況。最終在勞動(dòng)合約解除時(shí)，這些員工會(huì )向企業(yè)提出補繳社會(huì )保險的條件，糾紛有時(shí)候就是這樣產(chǎn)生的�！�
就業(yè)指導應加入勞動(dòng)法規和畢業(yè)生權益保護
葉偉告誡大學(xué)生，盡管發(fā)生在大學(xué)生身上的勞動(dòng)糾紛比較少，但是關(guān)于“五險一金”等社會(huì )保障制度的相關(guān)知識，大學(xué)生有必要在校學(xué)習期間就應有所了解。只有這樣，大學(xué)生才能在擇業(yè)時(shí)更好地維護自己的切身利益及合法權益。
還在上大學(xué)的小吳非常關(guān)注就業(yè)，她常�？聪嚓P(guān)新聞，發(fā)現很多糾紛都是因為勞動(dòng)者自身不重視“勞動(dòng)合同”、“五險一金”，最后和企業(yè)發(fā)生糾紛的。 “就業(yè)指導不應只是培訓如何面試、寫(xiě)簡(jiǎn)歷這些求職技巧，我覺(jué)得學(xué)校應該開(kāi)設相應的課程，讓我們學(xué)習這些關(guān)乎我們自身利益的知識。如果能在大學(xué)里學(xué)到這樣的知識，那走上工作崗位就不用擔心自己權益會(huì )被損害了�！�
據了解，目前不少學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始面向畢業(yè)生開(kāi)設短期的“就業(yè)指導培訓”課程。浙江萬(wàn)里學(xué)院就業(yè)指導中心錢(qián)錚老師介紹，浙江萬(wàn)里學(xué)院有專(zhuān)門(mén)的就業(yè)指導課，有學(xué)分要求，課程包括：就業(yè)知識、創(chuàng )業(yè)培訓、面試技巧、就業(yè)法律法規、國家勞動(dòng)人事法規等。但是很多畢業(yè)生忙于自己手頭的事情，把培訓的機會(huì )丟掉了。也有部分學(xué)生認真學(xué)習了“就業(yè)指導”，但是他們一般都注重面試技巧、簡(jiǎn)歷制作、薪資等內容，反而不太關(guān)注個(gè)人權益。
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