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很顯然，這位同學(xué)誤解了成功的真諦。在與中國大學(xué)生的接觸過(guò)程中，我發(fā)現這種對成功的誤解竟是一個(gè)相當普遍的現象。許多同學(xué)都會(huì )不自覺(jué)地在成功與“有財富”、“有地位”或是“做領(lǐng)導”、“做管理”之間劃上等號。歸根結底，這種現象反映了中國學(xué)生在價(jià)值取向上的一種迷茫，他們在多元化社會(huì )和多種價(jià)值觀(guān)的沖擊下喪失了自己獨立的判斷力，并逐漸背離了正確的價(jià)值觀(guān)。
看到這樣的情形，我內心非常焦慮。其實(shí)，真正的成功并不是簡(jiǎn)單地復制別人的成功之路，也不是盲目地追隨某種社會(huì )風(fēng)潮。要想取得真正的成功，必須首先做一個(gè)誠信為先的好人，并需要付出足夠多的努力，在不斷學(xué)習和不斷與人交流中找到真正屬于自己的人生目標�？墒�，我該如何把這些想法告訴數以千萬(wàn)計的中國學(xué)生呢？也許，我該拿起筆來(lái)，以自己對成功的思考和多年來(lái)積累的經(jīng)驗為基礎，給廣大中國學(xué)生寫(xiě)一封誠懇而熱情的信——我覺(jué)得，這是我內心最真實(shí)的愿望，也是我作為一個(gè)有機會(huì )融會(huì )中西的華人學(xué)者所應盡的義務(wù)。
當時(shí)，我要給中國學(xué)生寫(xiě)信的想法遭到了身邊許多人的反對，他們怕我因此而惹上麻煩，或者被人譏笑為“多管閑事”，甚至還有可能影響到公司的形象。但最終，我還是決定以個(gè)人名義在媒體上發(fā)出這封公開(kāi)信——當時(shí)使用的題目是《給中國學(xué)生的一封信》，因為還沒(méi)有打算寫(xiě)后續的第二封信，第三封信……
該文首先在《光明日報》刊載，隨即便被全國各大媒體轉載。幾乎在一夜之間，網(wǎng)絡(luò )上各大論壇、各大社區都在迅速轉載這封公開(kāi)信，信的內容在無(wú)數所大學(xué)里口耳相傳。這樣巨大的反響的確是我始料不及的，但它也恰好印證了我先前的想法：中國學(xué)生在走向成功的道路上需要更多的指引，而我自己有能力也有意愿為他們提供最有效的幫助。
今年5月23日，比爾•蓋茨先生在《華爾街日報》上撰文，支持和敦促美國政府給予中國永久性正常貿易國待遇。文中，他特別談到了在清華大學(xué)與中國大學(xué)生那次對話(huà)的愉快經(jīng)歷以及因此而留下的深刻印象。
這篇文章令我不禁想到，在中國的這兩年來(lái)，我工作中最大的享受也是到國內各高校與學(xué)生們進(jìn)行交流。這些訪(fǎng)問(wèn)和交流使得我有機會(huì )與成千上萬(wàn)的青年學(xué)生就他們所關(guān)心的事業(yè)、前途等問(wèn)題進(jìn)行面對面的溝通。中國學(xué)生的聰明、好學(xué)和上進(jìn)給我留下了非常深刻的印象。
在與這些青年學(xué)生的交流過(guò)程中，我發(fā)現有一些問(wèn)題是大家都十分關(guān)心的。那些已經(jīng)獲得國外大學(xué)獎學(xué)金的學(xué)生，大都希望我談一談應該如何度過(guò)自己在美國的學(xué)習生涯；那些決定留在國內發(fā)展的學(xué)生，非常關(guān)心如何確定一個(gè)正確的方向，并以最快的速度在科研和學(xué)業(yè)方面取得成功；還有那些剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的學(xué)生，則希望我能講給他們一些學(xué)習、做人的經(jīng)驗之談。最近，更有一些學(xué)生關(guān)心網(wǎng)絡(luò )信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，希望了解美國的大學(xué)生是如何創(chuàng )業(yè)和致富的。
看到這么多雙渴求知識、充滿(mǎn)希望的眼睛，我突然產(chǎn)生了一種沖動(dòng)，那就是給中國的學(xué)生們寫(xiě)一封信，將我與同學(xué)們在交流過(guò)程中產(chǎn)生的一些想法以及我要對中國學(xué)生的一些忠告寫(xiě)出來(lái)，幫助他們在未來(lái)的留學(xué)、工作或者創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中能夠人格更完美、生活更順利，事業(yè)更成功。
我在蘋(píng)果公司工作時(shí)，曾有一位剛被我提拔的經(jīng)理，由于受到下屬的批評，非常沮喪地要我再找一個(gè)人來(lái)接替他。我問(wèn)他：“你認為你的長(cháng)處是什么？”他說(shuō)，“我自信自己是一個(gè)非常正直的人�！蔽腋嬖V他：“當初我提拔你做經(jīng)理，就是因為你是一個(gè)公正無(wú)私的人。管理經(jīng)驗和溝通能力是可以在日后工作中學(xué)習的，但一顆正直的心是無(wú)價(jià)的�！蔽抑С炙^續干下去，并在管理和溝通技巧方面給予他很多指點(diǎn)和幫助。最終，他不負眾望，成為一個(gè)出色的管理人才�，F在，他已經(jīng)是一個(gè)頗為成功的公司的首席技術(shù)官。
與之相反，我曾面試過(guò)一位求職者。他在技術(shù)、管理方面都相當的出色。但是，在談?wù)撝�，他表示，如果我錄取他，他甚至可以把在原�?lái)公司工作時(shí)的一項發(fā)明帶過(guò)來(lái)。隨后他似乎覺(jué)察到這樣說(shuō)有些不妥，特作聲明：那些工作是他在下班之后做的，他的老板并不知道。這一番談話(huà)之后，對于我而言，不論他的能力和工作水平怎樣，我都肯定不會(huì )錄用他。原因是他缺乏最基本的處世準則和最起碼的職業(yè)道德“誠實(shí)”和“講信用”。如果雇用這樣的人，誰(shuí)能保證他不會(huì )在這里工作一段時(shí)間后，把在這里的成果也當作所謂“業(yè)余之作”而變成向其它公司討好的“貢品”呢？這說(shuō)明：一個(gè)人品不完善的人是不可能成為一個(gè)真正有所作為的人的。
在美國，中國學(xué)生的勤奮和優(yōu)秀是出了名的，曾經(jīng)一度是美國各名校最歡迎的留學(xué)生群體。而最近，卻有一些學(xué)校和教授聲稱(chēng)，他們再也不想招收中國學(xué)生了。理由很簡(jiǎn)單，某些中國學(xué)生拿著(zhù)讀博士的獎學(xué)金到了美國，可是，一旦找到工作機會(huì )，他們就會(huì )馬上申請離開(kāi)學(xué)校，將自己曾經(jīng)承諾要完成的學(xué)位和研究拋在一邊。這種言行不一的做法已經(jīng)使得美國相當一部分教授對中國學(xué)生的誠信產(chǎn)生了懷疑。應該指出，有這種行為的中國學(xué)生是少數，然而就是這樣的“少數”，已經(jīng)讓中國學(xué)生的名譽(yù)受到了極大的損害。另外，目前美國有很多教授不理會(huì )大多數中國學(xué)生的推薦信，因為他們知道這些推薦信根本就出自學(xué)生自己之手，已無(wú)參考性可言。這也是誠信受到損害以后的必然結果。
我在微軟研究院也曾碰到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。一位來(lái)這里實(shí)習的學(xué)生，有一次出乎意料地報告了一個(gè)非常好的研究結果。但是，他做的研究結果別人卻無(wú)法重復。后來(lái)，他的老板才發(fā)現，這個(gè)學(xué)生對實(shí)驗數據進(jìn)行了挑選，只留下了那些合乎最佳結果的數據，而舍棄了那些“不太好”的數據。我認為，這個(gè)學(xué)生永遠不可能實(shí)現真正意義的學(xué)術(shù)突破，也不可能成為一名真正合格的研究人員。
最后想提的是一些喜歡貪小便宜的人。他們用學(xué)�；蚬镜碾娫�(huà)打私人長(cháng)途、多報銷(xiāo)出租車(chē)票。也許有人認為，學(xué)生以成績(jì)、事業(yè)為重，其它細節只是一些小事，隨心所欲地做了，也沒(méi)什么大不了的。然而，就是那些身邊的所謂“小事”，往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。一些貪小便宜、耍小聰明的行為只會(huì )把自己定性為一個(gè)貪圖小利、沒(méi)有出息的人的形象，最終因小失大。對于這些行為，一言以敝之，就是“勿以惡小而為之”。
與大多數美國學(xué)生比較而言，中國學(xué)生的表達能力、溝通能力和團隊精神要相對欠缺一些。這也許是由于文化背景和教育體制的不同而造成的。今天，當我們面對一個(gè)正在走向高度全球化的社會(huì )時(shí)，生活在群體之中，做出更好的表現，得到更多的收獲，是尤為重要的。
表達和溝通的能力是非常重要的。不論你做出了怎樣優(yōu)秀的工作，不會(huì )表達，無(wú)法讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。所以，在學(xué)習階段，你不可以只生活在一個(gè)人的世界中，而應當盡量學(xué)會(huì )與各階層的人交往和溝通，主動(dòng)表達自己對各種事物的看法和意見(jiàn)，甚至在公眾集會(huì )時(shí)發(fā)表演講，鍛煉自己的表達能力。
表達能力絕不只是你的“口才”。哈佛大學(xué)的Ambady教授最近做過(guò)一個(gè)非常有趣的實(shí)驗，他讓兩組學(xué)生分別評估幾位教授的授課質(zhì)量。他把這幾位教授的講課錄像帶先無(wú)聲地放兩秒鐘給一組學(xué)生看，得出一套評估結果。然后與那些已經(jīng)聽(tīng)過(guò)這幾位教授幾個(gè)月講課的學(xué)生的結果進(jìn)行對比，兩個(gè)小組的結論竟然驚人的相似。這表明，在表達自己思想的過(guò)程中，非語(yǔ)言表達方式和語(yǔ)言同樣重要，有時(shí)作用甚至更加明顯。這里所講的非語(yǔ)言表達方式是指人的儀表、舉止、語(yǔ)氣、聲調和表情等。因為從這些方面，人們可以更直觀(guān)、更形象地判斷你為人、做事的能力，看出你的自信和熱情，從而獲得十分重要的“第一印象”。
對于一個(gè)集體、一個(gè)公司、甚至是一個(gè)國家，團隊精神都是非常關(guān)鍵性的。微軟公司在美國以特殊的團隊精神著(zhù)稱(chēng)。象Windows 2000這樣產(chǎn)品的研發(fā)，微軟公司有超過(guò)3000名開(kāi)發(fā)工程師和測試人員參與，寫(xiě)出了5000萬(wàn)行代碼。沒(méi)有高度統一的團隊精神，沒(méi)有全部參與者的默契與分工合作，這項工程是根本不可能完成的。
相對來(lái)說(shuō)，以前我在別的公司時(shí)也曾見(jiàn)到這樣的現象。一項工程布置下來(lái)，大家明明知道無(wú)法完成，但都心照不宣，不告訴老板。因為反正也做不完，大家索性也不努力去做事，卻花更多的時(shí)間去算計怎么把這項工程的失敗怪罪到別人身上去。就是這些人和這樣的工作作風(fēng)幾乎把這家公司拖垮。
為了培養團隊精神，我建議同學(xué)們在讀書(shū)之余積極參加各種社會(huì )團體的工作。在與他人分工合作、分享成果、互助互惠的過(guò)程中，你們可以體會(huì )團隊精神的重要性。
在學(xué)習過(guò)程中，你千萬(wàn)不要不愿意把好的思路、想法和結果與別人分享，擔心別人走到你前面的想法是不健康的，也無(wú)助于你的成功。有一句諺語(yǔ)說(shuō)，“你付出的越多，你得到的越多”。試想，如果你的行為讓人覺(jué)得“你的是我的，我的還是我的”，當你需要幫忙時(shí)，你認為別人會(huì )來(lái)幫助你嗎？反之，如果你時(shí)�？犊貛椭鷦e人，那你是不是會(huì )得到更多人的回報？
在團隊之中，要勇于承認他人的貢獻。如果借助了別人的智慧和成果，就應該聲明。如果得到了他人的幫助，就應該表示感謝。這也是團隊精神的基本體現。
三十年前，一個(gè)工程師夢(mèng)寐以求的目標就是進(jìn)入科技最領(lǐng)先的IBM。那時(shí)IBM對人才的定義是一個(gè)有專(zhuān)業(yè)知識的、埋頭苦干的人。斗轉星移，事物發(fā)展到今天，人們對人才的看法已逐步發(fā)生了變化�，F在，很多公司所渴求的人才是積極主動(dòng)、充滿(mǎn)熱情、靈活自信的人。
作為當代中國的大學(xué)生，你應該不再只是被動(dòng)地等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動(dòng)去了解自己要做什么，并且規劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人？對待自己的學(xué)業(yè)和研究項目，你需要以一個(gè)母親對孩子那樣的責任心和愛(ài)心全力投入不斷努力。果真如此，便沒(méi)有什么目標是不能達到的。
一個(gè)積極主動(dòng)的人還應該虛心聽(tīng)取他人的批評和意見(jiàn)。其實(shí)，這也是一種進(jìn)取心的體現。不能虛心接受別人的批評，并從中汲取教訓，就不可能有更大的進(jìn)步。比爾•蓋茨曾經(jīng)對公司所有員工說(shuō)過(guò)：“客戶(hù)的批評比賺錢(qián)更重要。從客戶(hù)的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓，將它轉化為成功的動(dòng)力�！�
除了虛心接受別人的批評，你還應該努力尋找一位你特別尊敬的良師。這位良師應該是直接教導你的老師以外的人，這樣的人更能客觀(guān)地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識上教導你之外，還可以在其它一些方面對你有所指點(diǎn)，包括為人處世，看問(wèn)題的眼光，應對突發(fā)事件的技能等等。我以前在蘋(píng)果公司負責一個(gè)研究部門(mén)時(shí)，就曾有幸找到這樣一位良師。當時(shí)，他是負責蘋(píng)果公司全球運作和生產(chǎn)業(yè)務(wù)的高級副總裁，他在事業(yè)發(fā)展方面給我的許多教誨令我終身受益。如果有這樣的人給你幫助，那你成長(cháng)的速度一定會(huì )比別人更快一些。
中國學(xué)生大多比較含蓄、害羞，不太習慣做自我推銷(xiāo)。但是，要想把握住轉瞬即逝的機會(huì )，就必須學(xué)會(huì )說(shuō)服他人、向別人推銷(xiāo)自己或自己的觀(guān)點(diǎn)。在說(shuō)服他人之前，要先說(shuō)服自己。你的激情加上才智往往折射出你的潛力，這就是人們常說(shuō)的化學(xué)反應。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的自我推銷(xiāo)策略可以令事情的發(fā)展錦上添花。
例如，有一次我收到了一份很特殊的求職申請書(shū)。不同于已往大多數求職者，這位申請人的求職資料中包括了他的自我介紹、他對微軟研究院的向往、以及他為什么認為自己是合適的人選，此外還有他已經(jīng)發(fā)表的論文、老師的推薦信和他希望來(lái)微軟作的課題等。盡管他畢業(yè)的學(xué)校不是中國最有名的學(xué)校，但他的自我推銷(xiāo)奏效了。我從這些文件中看到了他的熱情和認真。在我面試他時(shí)，他又遞交了一份更充分的個(gè)人資料。最后，當我問(wèn)他有沒(méi)有問(wèn)題要問(wèn)我時(shí)，他反問(wèn)我，：“你對我還有沒(méi)有任何的保留？”當時(shí)，我的確對他能否進(jìn)入新的研究領(lǐng)域有疑慮，于是就進(jìn)一步問(wèn)了他一些這方面的問(wèn)題。他舉出了兩個(gè)很有說(shuō)服力的例子。最后，我們雇用了這名應聘者。他現在做得非常出色。
我在蘋(píng)果公司工作的時(shí)候，有一天，老板突然問(wèn)我什么時(shí)候可以接替他的工作？我非常吃驚，表示自己缺乏象他那樣的管理經(jīng)驗和能力。但是他卻說(shuō)，這些經(jīng)驗是可以培養和積累的，而且他希望我在兩年之后就可以做到。有了這樣的提示和鼓勵，我開(kāi)始有意識地加強自己在這方面的學(xué)習和實(shí)踐。果然，我真的在兩年之后接替了他的工作。我個(gè)人認為：一個(gè)人的領(lǐng)導素質(zhì)對于他將來(lái)的治學(xué)、經(jīng)商或從政都是十分重要的。在任何時(shí)候、任何環(huán)境里，我們都應該有意識地培養自己的領(lǐng)導才能。同時(shí)， 我建議你給自己一些機會(huì )展示這方面的能力，或許象我一樣，你會(huì )驚訝自己在這一方面的潛力遠遠超過(guò)了想象中那樣。
給自己設定目標是一件十分重要的事情。目標設定過(guò)高固然不切實(shí)際，但是目標千萬(wàn)不可定得太低。在二十一世紀，競爭已經(jīng)沒(méi)有疆界，你應該放開(kāi)思維，站在一個(gè)更高的起點(diǎn)，給自己設定一個(gè)更具挑戰性的標準，才會(huì )有準確的努力方向和廣闊的前景，切不可做“井底之蛙”。另外，只在一所學(xué)校取得好成績(jì)、好名次就認為自己已經(jīng)功成名就是可笑的，要知道，山外有山，人上有人，而且，不同地方的衡量標準又不一樣。所以，在訂立目標方面，千萬(wàn)不要有“寧為雞首，不為牛后”的思想。
一個(gè)一流的人與一個(gè)一般的人在一般問(wèn)題上的表現可能一樣，但是在一流問(wèn)題上的表現則會(huì )有天壤之別。美國著(zhù)名作家威廉•�？思{說(shuō)過(guò)：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你更應該在乎的是：你要比現在的你更強�！蹦銘撚肋h給自己設立一些很具挑戰性、但并非不可及的目標。
在確立將來(lái)事業(yè)的目標時(shí)，不要忘了捫心自問(wèn)：“這是不是我最熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)？我是否愿意全力投入？”我希望你們能夠對自己選擇所從事的工作充滿(mǎn)激情和想象力，對前進(jìn)途中可能出現的各種艱難險阻無(wú)所畏懼。談到對工作的熱愛(ài)，我認識的一位微軟的研究員曾經(jīng)讓我深有感觸。他經(jīng)常周末開(kāi)車(chē)出門(mén)說(shuō)去見(jiàn)“女朋友”，后來(lái)，一次偶然機會(huì )我在辦公室里看見(jiàn)他，問(wèn)他“女朋友在哪里？”他笑著(zhù)指著(zhù)電腦說(shuō)：“就是她呀�！睂τ诠ぷ鞯臒釔�(ài)，比爾•蓋茨也曾有過(guò)非常精彩的闡述，他說(shuō)：“每天早晨醒來(lái)，一想到所從事的工作和所開(kāi)發(fā)的技術(shù)將會(huì )給人類(lèi)生活帶來(lái)的巨大影響和變化，我就會(huì )無(wú)比興奮和激動(dòng)�！�
幾個(gè)月前，《北京青年報》上曾有一場(chǎng)探討比爾•蓋茨和保爾•柯察金誰(shuí)更偉大的討論。由于從小在美國長(cháng)大，我并不知道保爾和他的那些事跡。但是，我非常贊同保爾的這段名言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……”所以，選擇一個(gè)你真心熱愛(ài)的事業(yè)，不斷地挑戰自我、完善自我，讓自己的一生過(guò)得精彩和充實(shí)。
有一次，一位中國的大學(xué)教授找到我，希望我幫他找一位國外的專(zhuān)家在他組織的會(huì )議上去作主題演講，末了還特意加了一句，最好是一個(gè)洋人。我很不以為然地對他說(shuō)：“這個(gè)領(lǐng)域最具權威的人士就是在北京的一個(gè)中國人，為什么你一定要找一位洋人呢？”他表面上同意我的說(shuō)法，但是他仍然請了一個(gè)美國人來(lái)作這個(gè)演講，結果效果很差。所以，我們不應該陷入盲目的崇洋情結。我們應該用客觀(guān)的眼光來(lái)判斷事物，而不是以他的膚色或他的居住地來(lái)決定。
有一句話(huà)說(shuō)，“真理總是掌握在少數人手中”。我們理解這句話(huà)的意思，應該有自己的眼光，有獨立思考的能力，不一定大多數人認可的，或某個(gè)權威說(shuō)的，就是對的。不論是作學(xué)問(wèn)、搞研究還是經(jīng)商，我們都不能盲從，要多想幾個(gè)為什么。
有了客觀(guān)的意見(jiàn)，你就應該直接了當地表達。如果做任何事情都象“打太極拳”，會(huì )讓人不知所云，也會(huì )造成很多誤會(huì )。有一次，在微軟研究院工作的一位研究人員就自己所選擇的研究方向來(lái)征求我的意見(jiàn)，我作了一番分析，認為這個(gè)方向有不少問(wèn)題，我個(gè)人認為對學(xué)術(shù)界的貢獻不大，但如果他堅持，我愿意支持他試著(zhù)去做。結果他認為我這句話(huà)的意思實(shí)際上就是不允許他去做，所以他就選擇了其它的方向。后來(lái)他要出差時(shí)，負責行政事務(wù)的人告訴他，你可以選擇坐火車(chē)或者坐飛機。他認為行政人員實(shí)際上是在暗示他坐火車(chē)，因為坐飛機太貴。其實(shí)，他的猜測都是錯誤的。因為我們的溝通方式是直接了當，而他卻在“打太極拳”。這之后，我們通過(guò)一系列的公司文化講座，讓員工們了解到：心里想什么就講什么，不要把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化�，F在，研究院里這類(lèi)的誤會(huì )少了很多。
拐彎抹角，言不由衷，結果浪費了大家的寶貴時(shí)間。瞻前顧后，生怕說(shuō)錯話(huà)，結果是變成謹小慎微的懦夫。更糟糕的是還有些人，當面不說(shuō)，背后亂講，這樣對他人和自己都毫無(wú)益處，最后只能是破壞了集體的團結。這樣的人和作風(fēng)既不能面對社會(huì )，也不可能在科學(xué)研究中走出新路，更不可能在激烈的商戰中脫穎而出。
希望同學(xué)們能夠做到開(kāi)誠布公，敢于說(shuō)“不”，這才是尊重自己思想意愿的表現。當然，在表達你的意見(jiàn)時(shí)，無(wú)論反對和批評都應是建設性的，有高度誠意的，而不是為批評而批評，為辯論而批評。我贊成的方式是提供建設性的正面的意見(jiàn)。在開(kāi)始討論問(wèn)題時(shí)，任何人先不要拒人千里之外，大家把想法都擺在桌面上，充分體現個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，這樣才會(huì )有一個(gè)容納大部分人意見(jiàn)的結論。當然，你也要學(xué)習用適當的方法和口氣表達你的意見(jiàn)，比如說(shuō)不要在很多人面前讓別人難堪。這樣，你的批評才會(huì )奏效。
幾天前，報紙上登出一條消息，說(shuō)有中學(xué)生輟學(xué)去開(kāi)網(wǎng)絡(luò )公司。我認為這并不值得提倡。對絕大多數學(xué)生來(lái)講，在校生活是系統地學(xué)習基礎理論知識，學(xué)習思考和解決問(wèn)題方式的好機會(huì )。這些知識將成為你未來(lái)發(fā)展過(guò)程中所需要的最基本的知識和技能。就象建一棟高樓，如果不打好基礎是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。
在全球范圍內，美國的研究水平無(wú)疑是世界一流的。而除了美國之外，你會(huì )發(fā)現英國的研究水平也是相當突出的。究其原因，其實(shí)就是語(yǔ)言問(wèn)題。英國人可以毫無(wú)阻礙地閱讀美國乃至全球各種最新的英文研究報告和資料。這對于他們把握研究方向，跟蹤最新進(jìn)展，發(fā)表研究成果都有很大的幫助。因此，英語(yǔ)學(xué)習對于我們作研究的人來(lái)說(shuō)，也是相當重要的。只有加強這方面素質(zhì)的培養，才能適應將來(lái)的發(fā)展。我建議：學(xué)英語(yǔ)先學(xué)聽(tīng)說(shuō)，再學(xué)讀寫(xiě)，而且務(wù)必在大學(xué)階段完全解決英語(yǔ)學(xué)習的問(wèn)題。等到年齡大了，要付出的代價(jià)相比就會(huì )大得多。
除了英語(yǔ)之外，數學(xué)、統計學(xué)對理工科學(xué)生也是很重要的基礎課程，是不可忽視的。數學(xué)是人類(lèi)幾千年的智慧結晶，你們一定要用心把它學(xué)好，不能敷衍了事。我今天就很后悔自己當初沒(méi)有花更多功夫把數學(xué)學(xué)得更好些。另外，計算機應用、算法和編程也都是每一個(gè)工科學(xué)生應該熟悉和掌握的，它們是將來(lái)人人必須會(huì )用的工具。
科技的發(fā)展可謂日新月異。在校學(xué)習的目的，其實(shí)就是掌握最基本的學(xué)習工具和方法。將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習新的東西。比如：上課學(xué)會(huì )了C++, 能否自己學(xué)會(huì )Java? 上課學(xué)會(huì )了HTML, 能否自己學(xué)會(huì )XML? 與其說(shuō)上大學(xué)是為了學(xué)一門(mén)專(zhuān)業(yè)，不如說(shuō)是為了學(xué)會(huì )如何學(xué)習，讓自己能夠“無(wú)師自通”。
大學(xué)畢業(yè)后的前兩年，同學(xué)們聚到一起，發(fā)現變化都還不算大。五年后再聚到一起，變化就大多了。一些人落伍了，因為他們不再學(xué)習，不再能夠掌握新的東西，自然而然地落在了社會(huì )發(fā)展的后面。如果我們要在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中永不落伍，那就得永遠學(xué)習。
我的老板 - Rick Rashid博士是目前微軟公司主管研究的高級副總裁，他已經(jīng)功成名就，卻始終保持著(zhù)一顆學(xué)習和進(jìn)取的心�，F在，他每年仍然編寫(xiě)大約50,000行程序。他認為：用最新的技術(shù)編程可以使他保持對計算機最前沿技術(shù)的敏感，使自己能夠不斷進(jìn)步。今天，有些博士生帶著(zhù)低年級的本科生和碩士生做項目，就自滿(mǎn)地認為自己已經(jīng)沒(méi)有必要再編程了。其實(shí)，這樣的做法是很不明智的。
每次到清華和其它學(xué)校訪(fǎng)問(wèn)，被問(wèn)到最多的就是學(xué)生打工的問(wèn)題。我認為，打工從總體來(lái)說(shuō)對學(xué)生是一件好事，是拓寬視野的一種方式。例如：在研究機構打工，可以學(xué)到最新的科技；在產(chǎn)品部門(mén)打工，可以學(xué)到開(kāi)發(fā)的技術(shù)和技能；在市場(chǎng)部門(mén)打工，可以理解商業(yè)的運作。我認為每一個(gè)學(xué)生都應該有打工的經(jīng)驗，但不要打一些“沒(méi)用的工”。首先要明白打工只是學(xué)生生活中的一種補充，學(xué)習才是最重要的。打工的目的是開(kāi)闊眼界，不是提前上班。如果你把翻譯書(shū)本、錄入數據庫所花的時(shí)間投入學(xué)習，將來(lái)可以賺更多的錢(qián)。那些錢(qián)將遠遠超出目前打工的收入。
此外，還有一些學(xué)生受到目前退學(xué)創(chuàng )業(yè)的鼓勵，為成為中國的比爾•蓋茨和邁克爾•戴爾而中途輟學(xué)。以我的觀(guān)點(diǎn)，除了十分特殊的情況，我不建議在校學(xué)生退學(xué)創(chuàng )業(yè)。你所看到的那些退學(xué)創(chuàng )業(yè)的成功者實(shí)際上少之又少。目前，大部分學(xué)生雖有創(chuàng )業(yè)的想法，但缺少創(chuàng )業(yè)的經(jīng)驗，所以失敗的可能性非常大。如果要成功，我建議你們先把書(shū)讀好。如果是要學(xué)習創(chuàng )業(yè)的經(jīng)驗，你完全可以利用假期的時(shí)間先去一間公司邊打工邊學(xué)。比爾•蓋茨也曾說(shuō)過(guò)，“如果你正在考慮自己成立一家新公司，你應該首先明確地知道：創(chuàng )辦公司需要巨大的精力投入，要冒巨大的風(fēng)險。我覺(jué)得你們不必象我，一開(kāi)始就創(chuàng )辦一家公司。你應該考慮加盟其他公司并在這家公司中學(xué)習他們的工作、創(chuàng )業(yè)方法�！�
在我進(jìn)入卡內基梅隆大學(xué)攻讀計算機博士學(xué)位時(shí)，系主任曾對我講，當你拿到你的博士學(xué)位時(shí)，你應該成為你所從事的研究領(lǐng)域里世界第一的專(zhuān)家。這句話(huà)對于初出茅廬的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直高不可攀，但也讓我躊躇滿(mǎn)志、躍躍欲試。就這樣，在經(jīng)過(guò)五年寒窗、夜以繼日的努力工作后，他所期待的結果就那么自然而然地出現了。一個(gè)打算攻讀博士學(xué)位的人，就應該給自己樹(shù)立一個(gè)很高的目標。如果沒(méi)有雄心壯志，就千萬(wàn)不要自欺欺人，也許經(jīng)商或從事其它工作，會(huì )有更大的成績(jì)。
在目標確立之后，我建議你為自己設計一個(gè)三年的學(xué)習和科研計劃。首先，你需要徹底地了解在相關(guān)領(lǐng)域他人已有的工作和成績(jì)。然后再提出自己的想法和見(jiàn)解，做腳踏實(shí)地的工作。另外，還要不斷跟蹤這個(gè)領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展。只有這樣，才可以把握好方向，避免重復性工作，把精力集中在最有價(jià)值的研究方向上。
在學(xué)術(shù)界，人們普遍認為“名師出高徒”�？梢�(jiàn)導師在你的成長(cháng)道路中作用是多么的大。所以，你應該主動(dòng)去尋找自己所研究的領(lǐng)域里最好的老師。除了你的老師之外，你還應該去求教于周?chē)械膶?zhuān)家。更不要忘了常去求教“最博學(xué)的老師”- Internet！現在，幾乎所有的論文、研究結果、先進(jìn)想法都可以在網(wǎng)上找到。我還鼓勵你直接發(fā)電子郵件去咨詢(xún)一些世界公認的專(zhuān)家和教授。以我的經(jīng)驗，對于這樣的郵件，他們中的大部分都會(huì )很快給你回復。
我在攻讀博士學(xué)位時(shí)，每周工作七天，每天工作16個(gè)小時(shí)，大量的統計結果和分析報告幾乎讓我崩潰。那時(shí)，同領(lǐng)域其他研究人員采用的是與我不同的傳統方法。我的老師雖然支持我，但并不認可我的研究方向。我也曾不止一次地懷疑自己的所作所為是否真的能夠成功。但終于有一天，在半夜三點(diǎn)時(shí)做出的一個(gè)結果讓我感受到了成功的滋味。后來(lái)，研究有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，導師也開(kāi)始采用我的研究方法。我的博士論文使我的研究成為自然語(yǔ)言研究方面當時(shí)最有影響力的工作之一。讀博士不是一件輕松的事，切忌浮躁的情緒，而要一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地工作。也不可受一些稍縱即逝的名利的誘惑，而要200％的投入。也許你會(huì )疲勞，會(huì )懊悔，會(huì )迷失方向，但是要記住，你所期待的成功和突破也正孕育其中。那種一切都很順利，誰(shuí)都可以得到的工作和結果，我相信研究?jì)r(jià)值一定不高。
從一定意義上講，一個(gè)人如果打算一輩子從事研究工作，那么從他在讀博士學(xué)位期間所形成的做事習慣、研究方法和思維方式基本上就可以判斷出他未來(lái)工作的輪廓。所以，你一定要做一個(gè)“有心人”，充分利用在校的時(shí)間，為自己的將來(lái)打好基礎。
上述一些觀(guān)點(diǎn)，是我在與同學(xué)們交往過(guò)程中的一些感受。我希望這些建議和想法能對正在未來(lái)之路上跋涉的你們有所啟發(fā)，能對你們目前的學(xué)習有所幫助�；蛟S因為觀(guān)點(diǎn)不同、人各有志，或許因為忠言逆耳，這封信可能無(wú)法為每一位同學(xué)所接受。但是只要一百位閱讀這封信的同學(xué)中有一位從中受益，這封信就已經(jīng)比我所作的任何研究都更有價(jià)值。我真誠地希望，在新的世紀，中國學(xué)生無(wú)論是在國內，還是國外；無(wú)論是做研究，還是經(jīng)商，都顯得更成熟一些，成功的機率更大一些。
