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非典的時(shí)候，由一個(gè)偶然的機會(huì )得知CCER招收校外雙學(xué)位。北京大學(xué)第一次招收校外的學(xué)生，并授予北大的學(xué)位，這對于非北大學(xué)生來(lái)說(shuō)是可遇不可求的。經(jīng)濟學(xué)在現代生活中的重要性不言而喻，而CCER雄厚的師資力量，更是彰顯著(zhù)無(wú)窮的魅力。而且，我可以毫不夸張地說(shuō)，如果CCER沒(méi)有在2003年對外招收雙學(xué)位學(xué)生，我也就不會(huì )有麥肯錫的offer了。
北大帶給我的不僅僅是一紙學(xué)歷，在北大校園里課堂里講座里聽(tīng)到看到感觸到激發(fā)出的思維火花，以及對思維方式、行為習慣的熏陶，才真正激發(fā)了我的潛能。其間，也曾試圖拋棄曾經(jīng)堅持的信念，有如涅槃一般的痛苦。北大與交大不算近，騎車(chē)約半個(gè)小時(shí)，坐車(chē)如果遇上堵車(chē)，一個(gè)小時(shí)可能都到不了。在這兩個(gè)學(xué)校間飄來(lái)飄去的日子，雖然忙碌不堪（一個(gè)星期思考七天，沒(méi)有任何休息時(shí)間），但是在課堂里，品味老師睿智的頭腦廣博的學(xué)識，結識來(lái)自全國各地各個(gè)學(xué)校具有各種迥異背景的同學(xué)朋友，都前所未有地開(kāi)闊了我的眼界，豐富了原本單調的學(xué)生生活。最值得一提的是，在我求職期間，這邊同學(xué)的經(jīng)歷分享和精神上的支持，也是讓我最后拿到offer的一個(gè)重要原因。
“浮沉”于北大的日子轉眼已是一年半有余，6月畢業(yè)在即，同學(xué)們即將各奔前程，心中卻升起深深的不舍。發(fā)現，夜晚和周末的北大生活，已經(jīng)成為一種習慣。
四
選擇畢竟是痛苦的。出國、讀研、工作，一道標準的單項選擇題，擺在每一個(gè)畢業(yè)生的面前。夢(mèng)想中的異國在遙遠的前方散發(fā)著(zhù)誘人的魅力，出國的熱浪促使每一個(gè)大學(xué)生艱難抉擇： 是拋下國內舒適的生活和親人朋友，飛越大洋，重新開(kāi)始一段人生，還是留在國內繼續學(xué)業(yè)，繼續一段平坦無(wú)奇的順暢的升學(xué)之路？抑或是投身工作，率先領(lǐng)略人生的豐富多彩？孰優(yōu)孰劣，孰輕孰重，每個(gè)人都有不同的心理衡量標準。
我最初也沒(méi)能逃過(guò)異國求學(xué)之路的誘惑，USA高質(zhì)量的教育和其本身的吸引力讓年輕人無(wú)法拒絕。不過(guò)現在回想起來(lái)，當時(shí)的“盲目”甚至也可以稱(chēng)為一種“幸運”，因為那為自己的生活多開(kāi)了一扇窗。
于是乎，大三，“大忙人”成了我所有的朋友、同學(xué)甚至家人對我的唯一評價(jià)。決定作出后，便忙不迭地報上了新東方的T&G輔導班，開(kāi)始了新一輪新東方的漫漫征程。
2004年的夏季永遠無(wú)法忘記。當時(shí)，學(xué)校有7門(mén)課，北大有3門(mén)，“五一”我把自己送到了北京郊區的新東方住宿區，回來(lái)時(shí)，兩個(gè)學(xué)校都已進(jìn)入了期末階段。而與此同時(shí)，GRE班10周課程也已悄然開(kāi)戲。五六月的北京已經(jīng)開(kāi)始悶熱，但卻讓我覺(jué)得無(wú)比“充實(shí)”。每天經(jīng)歷擁擠的長(cháng)途車(chē)程，或者頂著(zhù)驕陽(yáng)風(fēng)沙騎車(chē)到新東方去上課，一走進(jìn)安安靜靜的教室，老師精彩紛呈、高質(zhì)量高濃度的講課一開(kāi)始，心里便會(huì )升起一種由衷的滿(mǎn)足感。雖然從心底講，我沒(méi)有完全拿定主意要飛躍重洋開(kāi)始新生活，但是在這樣的環(huán)境熏陶下，也不由得產(chǎn)生了一種對飛越的由衷的向往�，F在想起來(lái)，好像數也數不清的課程和考試的相互摻雜，反而鍛煉出了高超的時(shí)間管理能力、集中精力快速高效完成事情的能力，以及臨危不亂、氣定神閑的冷靜。用數字來(lái)證明一下，最忙的時(shí)候，我一個(gè)星期參加了6門(mén)考試，外加3個(gè)晚上和兩天周末班的新東方課程。最終，也都還是順利地通過(guò)了。
在那之后，一種信念讓我深信不疑，那就是“沒(méi)有什么不可能”。當時(shí)有朋友笑我是三個(gè)大學(xué)的學(xué)生，這也是一種“幸運”吧，豐富多彩的充實(shí)生活著(zhù)實(shí)讓我快速成長(cháng)了起來(lái)。
五
實(shí)習經(jīng)歷對于一份好工作而言的重要性，只要是有心投身國際公司的人都不會(huì )不清楚。但是，最初的我，從沒(méi)有想過(guò)假期的實(shí)習能給我帶來(lái)多大的效用，我的初衷只是不想再重復大一、大二假期那種漫無(wú)目的的悠閑和無(wú)聊。
一個(gè)偶然的機會(huì )，2004年的暑假，也就是剛上完新東方所有的課程，累得人仰馬翻的時(shí)候，我在一家國際銀行找到了一個(gè)實(shí)習機會(huì )。而正是這次實(shí)習，使我真正發(fā)現了自己的興趣所在，也確定了未來(lái)的發(fā)展方向。
實(shí)習的部門(mén)是美國摩根大通銀行的中國不良資產(chǎn)業(yè)務(wù)部，該部門(mén)專(zhuān)門(mén)從事處置從國家資產(chǎn)管理公司購入的銀行不良資產(chǎn)。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候每天處理大量的信息，每天輸入的數字都是過(guò)億的資產(chǎn)。而再看看這個(gè)部門(mén)的規模，不到十個(gè)人，每人的價(jià)值便可想而知了。每天在嘉里中心里浮沉的日子，確實(shí)能把一個(gè)人變得職業(yè)，因為所看到的聽(tīng)到的接觸到的都是標準的multinational行為方式。國際禮儀、著(zhù)裝要求自然沒(méi)話(huà)說(shuō)，良好的工作氛圍更是深深打動(dòng)了我。工作的壓力可以說(shuō)大，也可以說(shuō)沒(méi)有。公司的環(huán)境是鼓勵員工自我尋求發(fā)展的。什么東西不懂不會(huì )，一定要主動(dòng)求教。因為大家都有自己的工作任務(wù)，沒(méi)有人會(huì )來(lái)主動(dòng)關(guān)心你。但是只要你有任何問(wèn)題，同事們都會(huì )非常耐心、高質(zhì)量地為你講解，讓人感覺(jué)非常溫馨。
在學(xué)生階段，也許課程是一切，只有出來(lái)看了聽(tīng)了體會(huì )了，才會(huì )發(fā)現實(shí)際的社會(huì )運作中，一切都很新鮮有趣。而學(xué)以致用，才是學(xué)習的真諦。
